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加强品德 扶植的吸引力
时间:2019-10-11

2018年度农村道德课堂开展工做打算-精选范文_工做打算_打算/处理方案_适用文档。2018

2018 年度农村道德课堂开展工做打算 2018 年度农村道德课堂开展工做打算(一) 认实贯彻落实党的,深切推进社会从义焦点价值不雅 教育,继续发扬“道德课堂”正在文明新风、道德力 量等方面的主要感化,加强员工思惟道德扶植的吸引力和亲 和力,提拔企业的文明境域,连系公司现实,特制定如下活 动打算。 一、指点思惟 以理论、“”主要思惟和科学成长不雅为 指点,深切贯彻落实党的,鼎力进修宣传企业表里道德 榜样、先辈人物的道德故事和事迹,营制崇尚道德的良 好空气, 使泛博干部职工盲目恪守社会、 家庭美德、 恪守职业道德,沉视小我道德,不竭提拔公司文明单元建立 程度。 二、勾当方针 以社会从义焦点价值不雅教育为焦点,以文明、传承 道德为从线,以进修宣德榜样、身边典型为路子,凸显 “善、诚、孝、强”, 不竭加强员工社会私德、职业道德、 家庭美德、小我道德扶植,指导员工常怀,常行; 以诚立品,诚挚待人;勤俭持家,孝俭养德;自暴自弃,逃求 杰出,为公司科学成长现范型矿井扶植攀升新的境域供给精 神动力和智力支撑。 三、教学对象 “新工为先,党干为从,全员笼盖”的准绳,分层 次,分期次逐渐实现全员教育。 四、时间放置 准绳上每月至多开展一次“道德课堂”勾当。有新工入 矿,按照现实环境组织放置。 五、勾当形式及内容 为提拔“道德课堂”的内涵,正在原有唱歌曲、学榜样、 诵典范、发、送吉利固有的五个环节根本上,按照现实 环境当令添加先模评选、形势阐发、“品赏读”等勾当,形 成感化凸起、独具特色的“5+n”勾当模式。 六、勾当要求 (一)提高档次。要按照上级文明办的要求,连系公司实 际,进一步加大投入力度,做好“道德课堂”勾当室的规划 和安插,加强勾当现场的空气,加强道德课堂的硬件扶植。 (二)丰硕内容。宣讲内容以公司范矿十大人物、文 明范矿人、各级先辈人物为从的根本上,要做好全国、省、 市等各级道德榜样事迹的汇集拾掇,扩大范畴,以感情人。 (三)构成特色。 要按照“争第一、 做独一”的工做要求, 立异思维,宽阔思,不竭推进勾当形式、内容和载体的优 化升级,出力打制属于公司本人的勾当品牌,勤奋使“道德 课堂”成为员工交换的平台、沟通的渠道,文明、传承 道德、凝结力量、共建协调的无效阵地和载体。 2018 年度农村道德课堂开展工做打算(二) 为结实推进社会从义焦点价值系统扶植,加强道德 扶植的吸引力,彰显道德榜样的力,扩大白马的影 响力,指导街道干部群众盲目投身道德实践勾当中,不竭提 升居平易近思惟道德、社会文明程度和文明城市扶植程度。 特制定白马街道 2018 年度“道德课堂”勾当打算。 一、指点思惟 以科学成长不雅为指点,普遍普及社会从义焦点价值理 念,连系现实,以“畅谈身边的功德、讲述本人的动人 故事、社会的盲目步履”等形式,教育、我们身边 每小我。正在全社会鼎力开展“正在社会做一个好,正在单元 做一个好职工,正在家庭做一个好”的“三做”勾当,将 “、诚信、务实、立异”芜湖城市融入到居中, 正在潜移默化中不竭提拔居平易近文明本质,鞭策构成“爱祖国、 爱社会从义、爱家乡”的优良社会空气,为实现争创全国文 明城市工做方针和建立协调白马奠基的思惟道德根本。 二、方针使命 以提拔居平易近思惟道德和文明本质为焦点,以加强社 会私德、职业道德、家庭美德和小我道德等“四德”扶植为 沉点, 成立起笼盖街道上下、 各个范畴的“道德课堂”收集, 强化宣布道育,身边榜样、的道德故事,指导市平易近 “积小善为”、“积小德为”,盲目成为华夏文明 的保守者和者,社会从义不雅的者和践行者。街 道以走进村委会的形式开展“道德课堂”勾当,每月不少于 一场次,全年 12 场次;社区每月不少于一场次,全年不少于 12 场次, 各村委会每季度不少于一场次, 全年不少于 4 场次。 三、次要内容 “道德课堂”以加强社会私德、职业道德、家庭美德和 小我道德等“四德”扶植为次要内容。 一是社会私德扶植。 以“礼节”为焦点, 包罗文明礼貌、 帮桀为虐、爱护公物、和等。 二是职业道德扶植。 以“诚信”为焦点, 包罗诚笃取信、 兢兢业业、处事、热心办事、奉献社会等。 三是家庭美德扶植。 以“敦睦”为焦点, 包罗夫妻敦睦、 贡献长辈、关爱孩子、邻里连合、勤俭持家等。 四是小我道德扶植。 以“友善”为焦点, 包罗友善互帮、 正曲宽大、明礼取信、热情诚恳、自强自立等。 四、形式流程 “道德课堂”扶植要充实卑沉群众志愿,设想多样化宣 讲形式,使群众易于参取、乐于参取,构成规范的六个流程, 即正在每一场课堂实施中: 1、“唱歌曲”:每一次开讲前,组织学唱《三德歌》; 2、“学榜样”:环绕从题,讲述一个发生正在群众身边的 表现平易近族保守美德、优良道德取时代的典型事例; 3、“谈”:由群众评断身边故事,讲述心中 感触感染,品悟道德力量,本身境地; 4、“诵典范”:组织群众一段中华保守典范语录; 5、“习礼节”:由专业人士现场传授文明礼节或旁不雅 礼节告白片,规范群众的举止言行; 6、“送吉利”:环绕从题,向需要帮帮的人送出一份 爱心和祝愿。 五、具体类别 按照分歧人群的分歧特点和分歧需求,扶植好以下六类 “道德课堂”: 1、街道道德课堂。次要对象是街道工做人员、村(居) 两委干部和辖区居平易近等。勤政清廉、忠实担任、知礼守 礼等为次要内容,开展“平易近对劲下层工做者,我身边好 人功德”搜集评选勾当,将参取“道德课堂”勾当纳入干部 教育培训系统,并做为干部评优查核的根据之一,教育指导 泛博干部安稳树立立党为公、执政为识,改良做风、提 升效率,争做道德扶植的实践表率。 义务单元:街道机关党支部、宣传办、文明办、妇联、 共青团等部分配合担任。 2、行业道德课堂。次要对象是窗口行业办事人员。以 诚信办事、规范办事、文明办事、高效办事等为次要内 容,正在每个窗口行业和下层单元深切开展道德课堂扶植工 做,连系工做现实和苍生关心热点,针对性的开展道德教育 勾当,提拔员工分析本质,指导行业人员盲目提拔办事效率 和办事程度。 义务单元:由窗口行业单元担任。 3、学校道德课堂。次要对象是正在校学生。以“爱 祖国、爱家乡”、“爱父母、敬师长”、“奉献社会、提拔 本人”等为次要内容,通过对正在校学生的思惟道德教育,吸 引和鞭策学校、家庭、社会配合参取道德扶植,勤奋达 到“教育一代人,指导两代人,影响三代人”的方针。 义务单元:由各中、学校担任。 4、社区道德课堂。次要对象是社区居平易近。以遵纪 守法、友善互帮、关爱等为次要内容,阐扬意愿者等社 区勾当积极的感化,整合社区各类阵地,丰硕思惟道德 扶植内容,开展居平易近喜闻乐见的勾当,使居平易近正在自动参取中 遭到教育、获得提高。 义务单元:由社区居委会担任。 5、村道德课堂。次要对象是农村居平易近。以孝老爱 亲、文明礼貌、移风易俗等为次要内容,环绕扶植“出产发 展、糊口宽裕、乡风文明、村容整洁、办理”的社会从 义新农村的要求,按照农村居平易近的价值不雅接管特点和糊口习 惯,细心设想“道德课堂”的教育内容和形式,吸引农村居 平易近参取,推进城乡一体文明。 义务单元:由村委会担任。 6、新市平易近道德课堂。次要对象是金石和浅湾小区居平易近。 以、友善互帮、关爱等为次要内容,阐扬 意愿者等小区勾当积极的感化,整合小区各类阵地,丰 富思惟道德扶植内容,开展居平易近喜闻乐见的勾当,使居平易近正在 自动参取中遭到教育、获得提高。 义务单元:两小区办理办公室。 六、工做要求 1、加强组织带领。各单元要按期研究、摆设、落实“道 德课堂”扶植工做,要积极发觉、收集、编写道德榜样故事。 街道文明办担任“道德课堂”联络、指点和协调等日常性工 做。 2、规范阵地扶植。正在“道德课堂”的扶植尺度上,要 做到六个法式规范,构成一套规范有序、运做便利的办理机 制,选树一批来自群众、事迹动人的白马,编印一批从 题明显、故事逼实的读物课本,成立一支认实担任、本质过 硬的宣讲步队,营制一种崇高清正、和谐强烈热闹的空气, 打制一批特点凸起、成效较着的示范课堂。正在结构放置上, 按照“就近就便、类型齐备、笼盖合理、有序推进”的准绳, 分析操纵党校、市平易近学校、生齿学校等各类已有阵地,以整 合和新建相连系的等体例,逐渐正在街道推开。 3、加强督促查核。街道文明办组织针对 “道德课堂” 扶植环境进行调研督促,将“道德课堂”扶植环境取群众性 文明建立勾当连系起来,取文明程度指数测评连系起 来,把开展参取“道德课堂“的环境做为评选各级各类文明 单元的考量内容,每年表扬定名一批“优良道德课堂”、 “优良宣讲员”,确定一批“道德课堂”扶植工做先辈集 体。 4、加大宣传力度。各单元要及时发觉收集下层正在扶植 过程中出现的成功做法和先辈典型,及时予以鼎力推广,形 成优良的示范带动效应。要操纵各类报道开展“道德讲 堂“扶植的环境,鼎力宣德榜样的优良事迹,营制“讲 道德, 做”的稠密空气。 每年邀请专家、 学者和各类“道 德课堂”的实践者,举办“道德课堂”扶植的交换研讨活 动,为下一步扶植工做供给理论和实践指点。 点击下页还有更多 2018 年度农村道德课堂开 展工做打算




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